“如果你有仇人，请让她报考南邮张宏梅教授的研究生。”
这是南京邮电大学材料科学与工程学院一名研三学生，不堪忍受导师张红梅压榨于实验室自焚后，贴吧上网友对此事的评论。
一个即将迎来大好前程的年轻人，竟然选择用自焚的方式来结束自己的宝贵生命，让人震惊的同时，也足见其生前的学习生活状态有多么糟糕。而带给他无尽伤害和委屈的，正是其曾仰慕尊敬的导师张宏梅。
南邮材料学院官网公开资料显示，张宏梅是一名教授、博士生导师，个人简历很丰富，主要研究方向是有机发光二极管照明器件、聚合物太阳能电池，主持或参与了一些国家、省部级研究项目，学术成绩不俗。
然而，就是一位这样知识渊博、履历光鲜的名校女教授，却被学生认为是教师队伍中的败类。
“基本每节课上课迟到，然后找个理由”“真的变态，让我半夜到实验室拿东西”“在办公室里骂学生，整栋楼都听得到”“像有病一样，半学期不见人，让研究生来代课”……
以上是上过张宏梅课的学生，对其的评价。由此可见，学生已经苦她很久了。直到此次所带研究生自焚，才进一步揭露了其更大的“罪状”——谩骂、压榨、人格侮辱学生成性。而这一次强迫学生签延期毕业承诺书，或许是她将年轻生命推向深渊的最后一击。
在张宏梅教授“火”了之后，一篇2012年12月1日发表于南京邮电大学校报，题为《快乐科研路》人物通讯文章很快被扒出，而文章所宣传的正是才入职南邮一年时间的张宏梅教授。笔者不经要问张教授：您走在快乐科研路上，就不顾别人的死活了吗?
通读文章发现，张宏梅教授是一个敢于折腾的人，这种品质对于干事业会有帮助，但如果把握不好、走向极端，则可能会引发较大的负面影响。
张宏梅本科就读于原长春邮电学院(2000年被并入吉林大学)通信工程专业。1989年顺利毕业后，她被分配到了当地的一家国企，担任通信工程师一职。彼时国内的通信行业还处于一片欣欣向荣的待开发状态，像张宏梅这样的专业科班人才，拿到的工资自然比一般人要高。
工作稳定、薪资优厚，张宏梅却在国企工作的第8个年头选择了辞职考研。由于此前工作打下的坚实基础，所以张宏梅的考研之路很顺利，在自己30岁的时候，成为了中国科学院长春所电路与系统专业的一名研究生。读研期间，张宏梅逐渐有了去高校任教的职业规划。2000年硕士毕业后，张宏梅进入了母校吉林大学通信工程学院信息工程系任教，并很快评上了副教授。
在成为985名校副教授后，张宏梅的“折腾”之路还在继续，她计划在职攻读博士，后来由于导师研究方向的改变，她也就放弃通信专业，转而研究有机微电子。
2007年至2011年期间，张宏梅先后在香港大学、新加坡国立大学和新加坡南洋理工大学分别以研究助理(博士后)、研究员和研究员身份从事有机光电器件方面的研究，取得了不少亮眼的成绩。2011年12月，她正式入职南京邮电大学。
总结的话：通过张宏梅的履历不难发现，她天生就有一股子敢闯敢拼的劲头，是一个很好的科研工作者，但绝对谈不上是一位好老师。好老师的标准有很多，但师德师风一定是摆在第一位的，也一定是受学生尊敬和爱戴的。
当然，张宏梅不是第一个，也不会是最后一个，所以加强高校教师的师德师风建设刻不容缓。对于这些教师队伍中的“害群之马”，也是时候该下重锤了。像南邮这样简单的取消研究生导师资格，恐怕有点说不过去。对此，你怎么看呢?
